Doit on faire une évaluation prédictive au démarrage d'un accompagnement ?

L'évaluation prédictive en formation permet de situer le niveau d'un élève et de mieux connaître ses compétences ou difficultés. Elle renseigne l’enseignant sur les possibilités de l’élève, peut lui permettre d’identifier ses principales difficultés et donc de construire son enseignement à partir de ces éléments d’information. L’enseignant pourra ainsi mettre en place des situations spécifiques, avoir des intentions pédagogiques et des objectifs plus en rapport avec ce qu’est l’élève.

En accompagnement, l'évaluation prédictive appelée également évaluation diagnostic consiste à poser un jugement de valeur en démarrage d'accompagnement sur les capacités de la personne à aborder son parcours prévisionnel (celui qu'elle souhaite mettre en oeuvre) et ainsi aiderait le praticien à poser un cadre d'intervention (mettre en place des situations pédagogiques) favorisant l'avancée du parcours de la personne accompagnée.

Sur quoi porterait cette évaluation ?

Certainement pas sur les fameux freins périphériques faisant l'objet de toutes les attentions. ces freins sont les suivants : mobilité, logement, garde d'enfant, etc... Ceux ci procèdent des axes de changement et ne peuvent constituer des éléments rentrant en compte dans l'éloignement supposé à l'accès à l'emploi.

Mais l'évaluation prédictive devrait plutôt porter sur les capacités, les connaissances, les compétences, qu'une personne accompagnée devra mettre en oeuvre au regard du parcours souhaité. Par exemple, la capacité cognitive à aborder un problème complexe tel que la question du projet professionnel, sa capacité à prendre des décisions en situation, ses compétences actuelles dans le métier visé, son niveau de connaissances techniques ou théoriques utilisées dans le cadre d'un parcours, etc...

Il semble que ce type d'évaluation pourrait permettre à la personne de se situer mieux par rapport à son parcours et de prendre les mesures nécessaires pour arriver à l'objectif. Il semble également que ce type d'évaluation trouverait pleinement sa place dans le travail sur le projet professionnel.

Encore faut il ne pas se tromper de pratiques. L'évaluation prédictive, comme tout type d'évaluation est un outil pour aider les personnes accompagnées à prendre des décisions.

Pascal Chiucchini